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How to Play

説明を読むだけでは操作は身に付きません。達成したい遊びの中へ、試して覚える機会を入れましょう。

約2分で読む元動画 2:19
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桜井政博のゲーム作るには · 12
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動画で語られていること

既存の操作経験だけに頼らない

似た操作を知っている人なら、すぐに遊べるかもしれません。しかし、その経験だけに頼っていては、新しい仕組みを伝えられません。

独自のルールには、理解を助ける導線が要ります。説明文を増やすだけでなく、初めての人がどこで操作を試し、何に気付けるかまで設計しましょう。

学ぶために遊ぶ目的を用意する

長い説明や無機質な練習だけが続くと、早く本編を遊びたくなります。そこで、学ぶ行動自体へ達成したい目的を持たせます。

的を壊すなどの遊びの中へ必要な操作を入れれば、自分から試せます。習熟を、ゲームが始まる前の待ち時間にしないことが大切です。ただし、どの方法が合うかはジャンルにもよります。

学習の実装を予定へ組み込む

操作を教える良い企画があっても、日程の都合で入れられないことがあります。学ぶ仕組みも、制作計画の中で確保しましょう。

スマブラのデモ中心の説明も、桜井さんが理想として選び切った形ではありません。操作しながら覚える案が実現しなかった悔しさが残っています。理解の導線を、最後に付け足す説明だけと考えないでください。

自分の仕事で考えてみる

自分の制作に持ち帰る

このサイトの編集者による応用の問いです。

  • 初見の人がつまずく操作を観察し、その操作で達成できる短い遊びを考えてみましょう。
  • 説明文を一つ選び、読む前に試せる状況と、成功を感じられる反応へ置き換えてみましょう。

動画で確かめる

気になる場面から、元動画を見返せます。

出典動画

出典:How to Play
桜井政博のゲーム作るには / 元の再生リスト:仕様
日本語字幕を資料に、説明・理由・具体例を独自に整理・再構成しました。公式記事ではありません。正確な内容は元動画で確認してください。
読んで、考えたこと

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